Archiv von 'Juli, 2011'

Theoriegeleitete Begründung und Entwicklung eines virtuellen Lernszenarios

In der vorliegenden Arbeit wird auf Basis grundlegender Kriterien der Gestaltung von virtuellen Lernszenarien ein Kriterienkatalog der Planung und Evaluation von e-medialen Lernarrangements präsentiert, der Ergebnis eines Bearbeitungsprozesses in der Lehrveranstaltung Medienkompetenz 2 unter der Leitung von Prof. Dr. Schulmeister ist. Dieser Kanon e-didaktischer Aspekte dient als Grundlage der Entwicklung einer Lehrveranstaltung, die ein Promovierendenkolloquium fortsetzen sollte. Deren Realisierung kann in der Arbeit Praktische Realisierung eines virtuellen Lernszenarios mit Team Work Place nachgelesen werden.

  zhw-almanach-2011-2-Iwers-Stelljes-Virtuelles Lernszenario (501,2 KiB, 1.260 Hits)

1 Stern2 Sterne3 Sterne4 Sterne5 Sterne (No Ratings Yet)
Loading...