Archiv von 'März, 2016'

Interdisziplinäres Projektlernen in der agilen Softwareentwicklung

Dieser Artikel präsentiert die neue Gestaltung bzw. Konzeption eines fachübergreifenden Labors zu agilen Software-Entwicklungsmethoden sowie ihre Planung, Durchführung und Evaluation als Informatik-Blockkurs. Das Lehrprojekt wurde über drei Jahre lang in der Fachrichtung Informatik des Fachbereichs Duales Studium an der Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin (HWR) durchgeführt. Nicht nur werden somit agile Softwareentwicklungstechniken von den Studierenden projektorientiert erlernt und erprobt, sondern die Lehre wird auch agil an die Bedürfnisse der Studierenden und der Lehrenden angepasst. Die Ergebnisse der Durchführung des Lehrprojekts zeigen, dass das projektorientierte Lernen in einer agilen und studierendenzentrierten Lehrumgebung vielfältige positive Chancen für Lernende und Lehrende mit sich bringt.

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