Fachpraktische Ausbildung von Paderborner Physiklehramtsstudierenden. Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines neuen Lehrkonzepts für das physikalische Praktikum `Schulphysik I´ im Haupt- und Realschulstudiengang Physik

Dieser Artikel stellt ein neu erarbeitetes Lehrkonzept für experimentelle Fachpraktika in der universitären Lehrerausbildung von Physiklehrkräften des Lehramts für Haupt- und Realschulen sowie für die entsprechenden Jahrgänge von Gesamtschulen vor. Hierzu werden  sowohl die Ausgangssituation und die  Entwicklungsarbeit als auch die Erprobung des Konzepts im Sommersemester 2015 dargestellt. Die Implementierung des Lehrkonzepts wurde im Rahmen des Paderborner Weiterbildungsprogramms „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ wissenschaftlich evaluiert.

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