Exkursinhalte in der fachmathematischen Lehramtsausbildung: Wie man das Wesen und die Rolle der Mathematik vermittelt

In dieser Arbeit werden Vorschläge ausgearbeitet, wie man in der Fachmathematikausbildung für Lehramtsstudierende (Gymnasien und Gesamtschulen) das Wesen der
Mathematik und ihre Rolle in der Welt effektiver vermitteln kann. Als Grundlage hierfür wird zuerst reflektiert, was Mathematik als Wissenschaftsdisziplin ausmacht sowie das Wechselspiel der Mathematik mit außermathematischen Problemen diskutiert. Im Anschluss daran wird die Notwendigkeit, das Wesen und die Rolle der Mathematik in der Lehramtsausbildung zu vermitteln, an aktuellen Schullehrplänen sowie durch Ergebnisse aktueller didaktischer Forschung begründet. Als geeignetes Mittel zur Vermittlung dieser Lernziele wird vorgeschlagen, die fachlichen Inhalte der Vorlesungen durch gezielte Exkursinhalte zu ergänzen. Schließlich wird eine konkrete Umsetzung dieser Exkursinhalte im Rahmen einer Vorlesung über Elementargeometrie präsentiert.

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